在博物館敘事展覽實踐中，理論依據是支撐其實踐的重要基礎。主要基于以下幾個理論進行論述：
1.敘事學理論：敘事學理論為博物館敘事展覽提供了豐富的理論支持。該理論認為，敘事是一種有目的、有結構的行為，通過敘述故事來傳遞信息和觀點。在博物館敘事展覽中，通過展示歷史事件、文化遺產等，讓觀眾了解故事背后的意義和價值。
2.文化研究理論：文化研究理論強調文化多樣性和多元性，認為文化是一個復雜而豐富的現象。在博物館敘事展覽中，通過展示不同文化背景下的故事，觀眾可以更深入地理解各種文化之間的聯系和差異。此外文化研究理論還關注個體與文化的互動關系，認為個體在文化環境中不斷塑造和改變自我。
3.社會建構主義理論：社會建構主義理論認為，知識是通過社會互動和社會過程構建的。在博物館敘事展覽中，通過展示故事、展品和互動體驗，觀眾可以參與到知識構建的過程中，形成對博物館內容的新認識和理解。此外社會建構主義理論還強調了觀眾在知識構建過程中的主動性和創造性。
4.符號學理論：符號學理論關注符號與意義的關聯。在博物館敘事展覽中，通過使用各種符號（如內容像、文字、聲音等）來傳達故事和信息，觀眾可以通過解讀這些符號來理解和感受博物館的內容。此外符號學理論還強調了符號的多義性和象征性，使得博物館敘事展覽具有更強的表現力和感染力。
5.受眾心理學理論：受眾心理學理論關注觀眾的心理和情感反應。在博物館敘事展覽中，通過設計吸引人的故事線、互動體驗和視覺元素，激發觀眾的情感共鳴和思考。此外受眾心理學理論還強調了觀眾在敘事過程中的角色和主動性，使觀眾成為敘事的一部分。
博物館敘事展覽的實踐依據涵蓋了敘事學、文化研究、社會建構主義、符號學和受眾心理學等多個學科領域。這些理論為博物館敘事展覽提供了豐富的理論基礎和實踐指導，有助于提升展覽的教育意義和觀賞價值。
在博物館敘事展覽的落地實踐中，展柜作為承載故事與展品的物質載體，其設計與技術應用直接影響敘事的完整性與觀眾體驗。以克里克展柜為例，其通過多維度技術融合將理論轉化為敘事助力：
空間敘事的物理延伸：采用高精度密封技術與環境控制系統（如溫濕度恒控、防紫外線玻璃），確保展品在敘事場景中保持最佳狀態，避免因保存問題中斷故事傳遞；
符號學的具象表達：通過模塊化展柜結構與燈光美學設計，將展品與多媒體裝置（如全息投影、交互式導覽屏）有機結合，使展柜成為 “會說話的符號”，強化文物故事的視覺隱喻；
受眾心理的體驗優化：基于人體工程學設計的開合角度與觀賞高度，配合防眩光玻璃與沉浸式氛圍營造，讓觀眾在無干擾的環境中深度融入敘事鏈條，實現從 “觀看展品” 到 “解碼故事” 的認知躍遷。
克里克展柜以 “技術為骨、敘事為魂” 的理念，將敘事學理論的結構邏輯、符號學的意義傳遞、受眾心理學的情感共鳴，轉化為可觸摸的展陳載體，最終讓博物館的敘事展覽不僅成為文化的容器，更成為連接歷史與觀眾的 “敘事樞紐”。
